一、描写荡秋千的心情说说
1、星期日的下午，我和魏辰昕一起坐公交车去红梅公园玩。由于车上人太多，位置不够，我们俩只能挤在一张座椅上，一张椅子很小，我们俩一起坐特别挤，可是，她不但没有嫌挤，反而关心地问我：“你觉得很挤吗？要不要我往旁边坐一点儿？”我没有想到她会让我坐多一点座位。
2、“荡”：上下结构，不要误写成左右结构，第七笔要一气呵成。
3、(1)指导学生读句子交流。引导学生懂得只有走进大自然，去观察，去聆听，去触摸，去感受，才能找到春天。
4、▍综合整理：小学语数外
5、部编版二年级语文下册识字4《中国美食》微课、知识点、练习
6、(1)说说这里的“眉毛、眼睛、音符、琴声”都指什么。
7、释义：摇摇晃晃地很不稳定。
8、诵读感悟，品味语言。
9、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
10、一块红砖，里面有着许多小石城，月光让我看到了平日里看不到的；一块玻璃，闪烁着月光光芒；一根小草，别看它是绿色，月光如颜料，让它披上一层金纱。
11、当你从床上下来那一刻，你在他心中就开始贬值了。如果你把一切都给了现在的男友，那么，请把老公这个称呼留给你未来的丈夫吧。
12、我有个好朋友名叫孙启新。他活泼可爱，非常开朗，身体比较瘦长，我都能抱动他。他做事喜欢三思而后行，而我有时却很冲动。我们四个月大时就已经认识了。我们一起长大，幼儿园也是同班同学，关系可铁了，妈妈说我们是“发小”。
13、“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头；
14、我的好朋友叫陈润泽，他长着明亮的小眼睛，像黑宝石似的，弯弯的眉毛又浓又粗，他有着又大又厚的耳垂，一张爱说甜言蜜语的樱桃小嘴。
15、蜘蛛编织店的生意风风火火地做起来了。先来的是小松鼠，它的身材太细小了，蜘蛛不过几分钟就把裤子织好了，小松鼠付了一元钱，蹦蹦跳跳地走了。
16、③树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
17、你还从哪些句子中看出春天来了？根据交流，课件出示下面的句子，引导学生品读：
18、(2)美美地读读这几句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？(教师根据学生的交流，用课件播放小草、野花、嫩芽、小溪等的视频，体现“探、开、吐、流”的动态美。)
19、他最喜欢折纸，能够折出一朵朵鲜艳的花儿；一群群栩栩如生的动物；一颗颗五彩缤纷的星星。我最喜欢他折的千纸鹤，很精致漂亮。他折了送给我，我总是小心地藏好。后来他教会了我，我也折了送给其他好朋友。我也把我折的小船送给他。
20、我们相互分享快乐。她有好玩的东西的时候总会分我一点，课间我会跟她一起玩游戏、一起在走廊上走走，还一起聊聊天。
二、描写荡秋千的心情说说简短
1、给文段“添枝加叶”
2、我们都希望，有那么一个人，能够懂我的欲言又止。
3、这世界还相当有秩序,人们都很爱清洁,满山的大树绿油油,小草越来越嫩,花儿越来越鲜艳，河里的水越来越清，小鱼儿在河水里欢快的游泳，小鸟在天空上自由自在的飞翔，啊，这世界多么有秩序啊！
4、释义：象声词。多形容尖细的声音。
5、它们嘴巴扁扁的，绒毛软软的，看上去就想摸，我一摸，它就摇摇摆摆地往前跑，瞧它那笨样，还想踢我，一点力气也没有，它是永远也逃脱不出我的手掌心的。
6、读下面的句子，试试怎样读更好。
7、离歌不唱，我们不想，看秋千荡是不荡，看少年浪是不浪。
8、其实，只要对照这本书，家长们也可以轻松指导孩子如何看图写话，无非就是要各方面仔细观察，从时间地点人物环境，心情等方面进行细致的描写。有的孩子写不好看图说话，那是还没有掌握方法。
9、(5)仿照句式，练习说话：()，那是春天的()吧？
10、学生练写，力求把字写得规范、美观。教师巡视，鼓励写得好的学生，奖励小星星。
11、部编版二年级下册语文园地一同步教学视频、知识点
12、生接读：她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
13、建议：抓住人物外貌的特点(与众不同的地方)来写会更出彩。
14、那时的我，总是和姐姐吵架，直到自己吃到苦头，大声哭起来。爸妈听到哭声就来看我，总要把姐姐骂一顿。看着姐姐眼泪汪汪的，心里的愧疚感油然而生。给姐姐道歉，她总是不理睬我，我总会用出我的绝招：软磨硬泡。每当姐姐遇到这招式，总得叹口气：“瞧，我这上得厅堂，下得厨房的武林第一美人，总算栽在你手上了。”我得逞了，乐得心里开花，姐姐则一副无奈的面孔。
15、一声问候，道不尽心中对你的思念；一句祝福，无法倾诉我对你的挂念；一条信息，难以表达我对你的想念！端午节到了，衷心的祝愿你和你的家人幸福美满！
16、(1)我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
17、部编版二年级语文下册语文园地三微课、知识点、练习
18、反馈交流，展示评议。
19、所以，我最想养一只小狗。
20、⑴春天这么美，有位诗人把这几句话改成了一首诗(出示课件，配乐朗读)
三、描写荡秋千的心情句子
1、部编版二年级语文下册第四单元同步练习及答案
2、还有的时候我因为调皮被妈妈批评了，他也会过来给我一个大大的拥抱，给我安慰。这样我的心情也会好起来。
3、忽见有客人来到，慌得顾不上穿鞋，只穿着袜子抽身就走，连头上的金钗也滑落下来。含羞跑开，倚靠门回头看，明明看的是客人却要嗅嗅门前的青梅以此掩盖。
4、今天，我就以《看猴子》为例，和大家说说看图写话的技巧。假设满分为15分，它的得分点在哪里？
5、看听闻触柳枝风筝尾巴喜鹊杜鹃桃花杏花
6、当我老了的时候，我会很悲哀，头发全白了，腰弯了，背陀了，牙掉了，脸上堆满了皱纹，鼻涕，痰，都变多了，人见了，都会烦，不爱和你，在一起，也不爱看到你，嫌你脏，心里肯定会不好受，不舒服，少和人在一起吧，自己做自己的事去，做完了，自己找地呆着，没别的办法。
7、⑵师：听了你们的话，我们几个孩子可高兴了，急忙──(出示句子：脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。)此时，课件显示课文情景。
8、课文中的几个孩子找到了春天，你还可以从什么地方找到春天呢？试着写一写吧：
9、我想让自己好好的放松一下，享受一下惬意的午后时光，下班在摇篮里荡秋千，我觉得这就是最放松的日子！
10、有一次我们俩正在走路，朴泰宇刚要拿起他的巧克力饼干吃，他看见我没有东西吃，立刻给了我几块，然后才自己吃。巧克力饼干，甜甜的，香香的，真好吃，我们俩都吃得很开心，我非常感谢朴泰宇！
11、部编版二年级语文下册课文10《沙滩上的童话》微课、知识点、练习
12、读春天：选择课文中自己喜欢的部分读出春天的美。
13、下边这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。
14、今天是星期我们考了一整天的试了，终于可以放松一下了啦！于是我一放学回家之后，便痛痛快快的玩了起来了，而且也发生了很多有趣的事情，下面我给大家一一道来吧。
15、整个上片以静写动，以花喻人，生动形象地勾勒出一少女荡完秋千后的神态。下片写少女乍见来客的情态。她荡完秋千，正累得不愿动弹，突然花园里闯进来一个陌生人。“见客入来”，她感到惊诧，来不及整理衣装，急忙回避。
16、小猴全身金黄金黄的，耳朵两边加起来像圆圆的月亮。它还有长长的尾巴，可以帮助它保持平衡，让它能在很细的树枝上行走，尾巴还可以挂在树上荡秋千。
17、部编版二年级语文下册第五单元知识点
18、盼望着，盼望着，春天的脚步近了。(板书：春天)春姑娘来到了我们身边。让我们用美丽的词语迎接她的到来吧！(让学生说说平时积累的有关春天的词句。)
19、男人。前一秒誓言。后一秒谎言。
20、部编版二年级语文下册语文园地五微课、知识点、练习
四、写荡秋千的唯美说说
1、师引读：春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
2、孩子们找到春天了吗？春天在哪里？我们下节课继续学习。
3、参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
4、(1)这句话写了哪些事物？根据学生交流，课件再次出示生字“荡”、词语“杜鹃”，指名认读。
5、那时的我，总爱和姐姐在门前荡着爸爸做的小秋千。有一次，姐姐荡秋千，我只好无聊地爬上了爸爸的摩托车。就在那一瞬间，摩托车轰然倒下，可怜我那胖嘟嘟的小身子，被无情的压在了下面。当爸妈赶来时，我五脏六腑像是被震碎了一般，虚弱又可怜地哭诉，“你们也不好好看着你们的孩子！”爸妈当然哭笑不得，抱起我，回到屋里，搽了药。十平米的房间里，充满了我的哭声、笑声。从那以后，我对摩托车有了敌意，爸妈十分无奈的说“这是被吓的啊”。现在，想起我那滑稽的表情，心中却充满了幸福的甜蜜。
6、“和羞走”三字，把她此时此刻的内心感情和外部动作作了精确的描绘。“和羞”者，含羞也：“走”者，疾走也。然而更妙的是“倚门回首，却把青梅嗅”二句。它以极精湛的笔墨描绘了这位少女怕见又想见、想见又不敢见的微妙心理。
7、②你还能用什么方法记住课文中的其他生字？(引导学生运用已有的方法或已经认识的字自由交流，同学之间相互补充。)
8、(4)学生仿写，教师提醒写字姿势，力求把字写得规范、整洁。教师巡视，鼓励写得好的学生，奖励小星星。
9、我们闻到她，我们触到她。
10、那时的我，觉得这里就是天堂。爸爸抱着我，用那磁性的嗓音给我讲故事。在故事中，我安然入眠。我仍记得每次考完试后，爸爸坏坏地逗我：敏，你考试考砸了，你们班倒数第你们老师和我说的！那时的我还真的就信了，抹起了眼泪儿，老爸就在那儿捧腹大笑，直到笑得笑不动了，才喘了口气：“敏，我骗你的！”我哭得更凶了，老爸只好灰溜溜地跑开了……
11、慢慢的，我们就成了一对很要好的朋友。
12、自从蜘蛛开了店后，就天天忙个不停。他给河马织口罩用了一天，给长颈鹿织围巾耗费了一个星期，累得他趴倒在地上，最后，他决定开袜子编织店。
13、◆从整体看，从远处看(1分)
14、5海边清新的空气，秋千上的放松心态。
15、孙启新生病时，我会给他带去蛋糕，给他讲故事，给他倒水。他很喜欢我的陪伴，感觉生病不是那么难受了。
16、脱冲奔寻找急切，欣喜春天一点一点地离我们近了，她来到了我们的身边。
